Bakan Tekin, öğretmen atamalarındaki yeni sistemin detaylarını açıkladı
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğretmen adaylarının merakla beklediği atamalardaki yeni sisteme dair ayrıntılar hakkında açıklamalarda bulundu. Bakan Tekin, Turkuvaz dijital ortak yayınında yaptığı açıklamalarda; adayların Milli Eğitim Akademisi’ndeki 14 aylık eğitimlerini tamamladıktan sonra atanabileceği sisteme ait konuştu.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğretmen atamalarında KPSS yerine Ulusal Eğitim Akademi Giriş İmtihanı’nın (AGS) uygulanacağını ve bu sistemle daha objektif ve pratik odaklı bir kıymetlendirme yapılacağını açıkladı.
KPSS VE MÜLAKAT YERİNE YENİ SİSTEM
Bakan Tekin, 2024 yılı prestijiyle KPSS’nin son sefer öğretmen atamalarında kullanılacağını belirtti. Yüzde 50 KPSS ve yüzde 50 mülakat devrinin tarih olacağı sistemle birlikte öğretmenler 14 aylık bir sürece girecek. Bakan Tekin, yeni sınav sisteminin adaylar için daha kolay ve alan odaklı bir yapıya sahip olduğunun altını çizerek; “Akademi Giriş Sınavı, KPSS’ye kıyasla öğretmen arkadaşlarımızın kendi uzmanlıklarına daha uygun ve daha rahat hazırlanabilecekleri bir imtihan olacak. Bu imtihan, teorik bilginin yanı sıra pratikte de adayları ölçmeye yönelik olacak.” dedi.
Bakan Tekin’in açıklamaları şu formda;
KPSS genel memur, Türkiye’deki kamu vazifelisi istihdamıyla ilgili. Biz KPSS’den farklı olarak, kısmen KPSS’ye benzemekle birlikte, farklı bir biçimde atamaya temel teşkil eden alanlarımız itibariyle birtakım alan soruları soracağız.
DEĞERLENDİRME SÜRECİ NASIL OLACAK?
Sınavın sonucuna nazaran Ulusal Eğitim Akademisi’nde muhtaçlık duyduğumuz branşlarda öğretmen adayı arkadaşlarımızı eğitime almış olacağız. Teorik eğitim dışında, pratikte öğretmen aday arkadaşımız birden fazla okula moda tabirle staj için okullara gidecek. Yaklaşık olarak 14 aylık bir süreçten bahsediyoruz. 14 ayın sonunda teorik imtihanlardan elde ettiği muvaffakiyet, uygulamaya gittiği okullarda kendileri verilen notlarla bir arada öğretmene dair arkadaşlarımızın, başarılı arkadaşlarımızın bir puan listesi ortaya çıkacak. Bizim gereksinim duyduğumuz, atama yapacağımız okulların listesini kendileri paylaşacağız. Puan üstünlüğüne nazaran tercihte bulunacak ve okullara yerleşecekler. Süreçte başarısız olan arkadaşlarımızın da atamasını yapmamış olacağız. O da artık bir dahaki yıl tekrar isterse imtihana girip yine akademi öğrencisi olabilir.
“MÜFREDATIMIZLA İLGİLİ BİLGİ SAHİBİ OLSUNLAR”
Mesela İtalya’da 500 saatin üzerinde uygulama var. Kanada’da, Amerika’da, bir sürü ülkede bununla ilgili, lisans diplomasından sonra iki farklı metodolojiyle öğretmen yetiştirme süreci yürüyor. Biz bunun örneklerini kamuoyuyla da aslında paylaşmıştık. Şimdi akademideki arkadaşlarımız, akademi kurumsallaştıktan sonra, bunları farklı ülkelerdeki öğretmen yetiştirme modellerini bir yayına dönüştürecekler.
Bir de daha değerlisi, bizim asıl önemsediğimiz kısım, imtihana giren arkadaşlarımızın bakanlığımız bünyesindeki okullarda uygulanmakta olan öğretim programlarıyla ilgili bilgi sahibi olmasını istiyoruz. Ne demek istiyorum? Yani bizim müfredatımızla ilgili bilgi sahibi olmasını istiyoruz.
Müfredatımızı okumalarını istiyoruz. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı web sayfasında resmi olarak yayınlanan müfredatlar da ÖSYM tarafından (13 Temmuz’da) yapılacak Akademi Giriş İmtihanı’nda soru başlıklarından bir tanesi olacak.
