MEB ile Kültür ve Turizm Bakanlığı’ndan ‘Kütüphanelerdeyiz’ projesi

MEB’den yapılan açıklamaya nazaran; ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ kapsamında hazırlanan Türkçe dersi öğretim programı, öğrencilerin lisanı ehil bir formda kullanmasını, Türkçenin zenginliklerini keşfetmesini ve lisan aracılığıyla Türk kültürünü ve pahalarını benimsemesini hedefliyor.

Bu doğrultuda, öğrencilerin okuma kültürünü geliştirmesi, kütüphaneleri tanıması ve kütüphanelerdeki çeşitli atölyelerin tahsil için kullanılması amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı ile Kültür ve Turizm Bakanlığı iş birliğinde ‘Kütüphanelerdeyiz’ projesi hayata geçirildi.

Proje kapsamında, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin Kültür ve Turizm Bakanlığı’na bağlı kütüphaneleri tertipli olarak ziyaret etmesi ve kütüphanelerin işleyişini yakından tanıması hedefleniyor.

Ayrıca atölyesi bulunan kütüphanelerin, öğrenciler için okul dışı öğrenme ortamı olarak kullanılması amaçlanıyor.

DERS İÇERİKLERİ KÜTÜPHANELERDE UYGULAMALI OLARAK İŞLENECEK

Etkinlik kapsamında, öğrenciler için kütüphanelere ziyaret planları oluşturulacak ve kütüphane çalışanlarının rehberliğinde bu kurumların işleyişi tanıtılacak.

Ayrıca araştırma yapmak isteyen öğrencilere kitap ödünç alma ve iade süreçleri hakkında bilgi verilecek.

Öte yandan okulların belirlediği ders içerikleri, atölye bulunan kütüphanelerde uygulamalı olarak işlenecek. ‘Kütüphanelerdeyiz’ projesi, merkezi olarak tanımlanarak programa iştirakçi öğrencilerin ‘sosyal aktiflik modülü’ne kayıtları sağlanacak.

KAYNAK: DHA
İlginizi Çekebilir:KKTC’de yaşayan Karadenizliler, 30. Geleneksel Alevkayası Yayla Şenliği’nde buluştu
share Paylaş facebook pinterest whatsapp x print

Benzer İçerikler

Son dakika haberi: Medeni Altundere yakalandı! MİT ve Emniyet’ten ortak operasyon…
Bir ülkeden skandal Netanyahu kararı! Cumhurbaşkanı hükümete talimat verdi
İzmir’de sıcaklık rekoru kırıldı
Antalyaspor’dan Türkiye Kupası’nda 3 gollü galibiyet
Arda Güler yine bildiğimiz gibi! Real Madrid gol yağdırdı
Esaret 557.bölümüyle final oluyor!
Yeni Giriş | © 2025 |